а) органическое единство процесса обучения и воспитания;

б) система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала;

в) рациональное сочетание традиционных методов передачи и закрепления научной информации с новейшими достижениями педагогики;

г) современный научный уровень подготовки специалистов, оптимальное соотношение теоретического и практического обучения.

а) результаты обучения;

б) карта компетенций дисциплин;

в) кредит (зачетная единица);

г) учебный план.

а) один;

б) два;

в) три;

г) четыре.

а) пояснительную записку;

б) тематический план дисциплины;

в) перечень основной и дополнительной литературы;

г) протокол экзаменационной комиссии.

а) на основе базового учебного плана;

б) на основе расписания занятий;

в) на основе нагрузки преподавателей;

г) нет верного ответа.