ОПИСАНИЕ КУРСА 

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Теоретические и практические основы обучения, воспитания и ранней профориентации подростков, проявивших девиантное поведение» разработана в рамках реализации единой государственной политики в области повышения квалификации специалистов образовательных организаций и включает в себя необходимый объем знаний, позволяющих реализовывать комплексное сопровождение образования обучающихся с девиантным поведением в образовательных организациях.

Программа охватывает ключевые организационно-методические вопросы, помогающие преподавателям образовательных организаций качественно оказывать образовательные услуги в контексте современных реалий с учетом специфики и особенностей работы с подростками, проявляющими девиантное поведение.

Цель программы  – развитие гуманистических установок и готовности к реализации дружественного к детям и подросткам подхода к психолого-педагогической профилактике и коррекции девиантного поведения с учетом правовых норм, современной общественной ситуации, с использованием современных методов работы с детьми и подростками, демонстрирующими девиантное поведение

АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

 Согласно ч. 1 ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) "Об образовании в Российской Федерации" в число обязанностей педагогических работников входит систематически повышать свой профессиональный уровень. Право педагогических работников  на получение дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года установлено п. 2 ч. 5 ст. 47 Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) "Об образовании в Российской Федерации". 

ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Для поступления на курс необходимо предоставить копии следующих документов:

- паспорт (лицевая страница и прописка);

- диплом о среднем профессиональном или высшем образовании;

- СНИЛС.

Теоретическое обучение проводится по выбранной вами форме обучения:

1) Очная форма обучения – аудиторно (группа от 10 человек);

2) Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий на онлайн-платформе (индивидуально).

Завершается обучение сдачей экзамена в виде итогового тестирования с последующей выдачей удостоверения о повышении квалификации.